Le début de l’apprentissage ne signifie pas seulement l’acquisition de nouvelles compétences: c’est aussi l’occasion pour les apprenti-e-s de trouver leur place dans une équipe, de gagner en confiance et de renforcer leur santé psychique. L’étude suisse WorkMed, accompagnée par Promotion Santé Suisse et portant sur près de 45 000 apprenti-e-s, a mis en évidence les premières expériences favorables à la santé et les facteurs pouvant se transformer en contraintes. Les responsables de la formation jouent un rôle central: ils/elles permettent aux apprenti-e-s de s’orienter, créent un bon climat d’équipe et offrent un cadre dans lequel grandir. C’est sur ces bases qu’Apprentice, une offre à l’intention des responsables de la formation professionnelle pour promouvoir la santé psychique des apprenti-e-s, a défini deux nouvelles priorités: l’accompagnement des apprenti-e-s dans le travail en équipe et le renforcement ciblé des ressources en début d’apprentissage. Ces nouveautés sont présentées en sous-plénière, accompagnées de pistes pour ancrer l’apprentissage dans une culture d’équipe saine dès le départ.