Dans une première partie, les différences de bien-être psychique (comme le stress ressenti) et les orientations de valeurs sélectionnées entre les jeunes et les personnes plus âgées seront abordées. La deuxième partie discutera de la manière dont la diversité des âges peut être spécifiquement utilisée pour renforcer le bien-être psychique des jeunes ou des employés plus âgés. Deux exemples concrets seront développés : le renforcement des compétences de gestion du stress et la réduction du risque de burnout chez les jeunes collaborateurs-trices grâce à des équipes intergénérationnelles (où les employés plus âgés partagent leurs expériences sur la gestion du stress ou avec des clients difficiles, etc.). Réduction de la fatigue d’innovation chez les employés plus âgés ou de longue date grâce à la collaboration avec de jeunes professionnels ouverts à l’innovation.